读下面这句话后按要求作文。(40分)

小编:

读下面这句话后按要求作文。(40分)
信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀。
请以“信念”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟;②文体自定;③不少于500字。

答案例文:
让信念永驻心中
信念,有时来自一句亲切的问候;有时源于一声 小小的鼓励;有时又诞生于一丝信任和支持……它不 需要艳丽的外表作修饰;也不需要华丽的词汇作装点 …… “我们等你回来” 躺在病床上,看着窗外的树叶飘悠悠的落下,没 有一点反抗的力量———那不正是自己吗?被病魔缠绕 的我,几乎失去了斗争的勇气,回首和同学们一起度 过的欢乐时光,泪水又不禁漫上了眼角,想到从此再 也不能和同学们一起跑步,一起欢笑,一起就餐,一起 在朗朗读书声中领会学习的真谛……此刻的心,如刀 绞一般。
“嗨———”一声清脆的童稚声打断了我的思绪,接 着一群充满活力的家伙挤进了病房,我惊呆了,急忙 擦干眼角的泪水。没错!是!是他们———我朝夕相处 的同学,形影不离的好友,即使不是一个班级的文学 社社友,也来了。他们你一言,我一语的问候声打破了 病房死一般的沉寂。泪水再一次爬上了眼角。这一次, 是感动的泪…… 他们握住我的手说: “你一定要振作起来,不管怎 么样,你还有我们这些朋友,我们等你回来!” 经过几天的治疗,我竟奇迹般的战胜了病魔,我 知道战胜病魔的力量来自于同学们,因为他们正在等 着我———信念,让我坚强! “你一定可以” “快点,大家集合”体育委员的一声号令,让我们 全班同学的心都提到了嗓子眼上,要测八百米了!一 听到“八百米”这个词,我就有一种恐惧感,腿像灌了铅一样,原本我的“体育细胞”就不行,再加上每次测 试,我都是倒数几名,这使我更加失去了信心。体育老师似乎看出了我的胆怯,她走到我跟前,和蔼的目光 让我增添了一份勇气。她说: “不要怕,相信自己,你一 定可以! ”我一定可以?是的!我一定可以!我用力的 点了一下头。 测试开始了,我不知不觉就落在同学们的后面 了,真的!那种感觉仿佛到了世界的末日。那一刻,脑 海中又浮现出老师那语重心长的话语,于是,我坚信: 我一定可以!我奋力的向前冲去,冲去……成功了,我 成功了!那一刻,似乎所有的劳累都瞬间蒸发了——— 信念,让我勇敢! “你是我们的骄傲” “啊———”看着眼前的分数,我目瞪口呆。顿时,脑 空了,心凉了,连眼泪也干涸了!在班里一直名列前茅 的我曾未考过这么低的分数。我辜负了老师、家长以 及同学们对我的期望。这样低的分数,还怎样挽回? 这几天,那几个鲜红的数字一遍遍地在我脑海中 浮现。我魂不守舍的熬到了星期五。 真是知女莫如母啊。果然,刚一回到家,正在给花 浇水的妈妈一眼就看穿了我的心思。她拉起我的手走 到一盆花跟前,对我说: “你看,这棵花多美呀。可是谁 又知道它曾经历过多少挫折和磨难啊!起初,我想栽 盆菊花,可菊花没长出来,它倒生了芽,我看它长得很 丑陋,就没有管它,任它自己生长,没想到它竟奇迹般 的活了!有一天,我遇到了不顺心的事,就把气撒在它 的身上,我将它连根拔起,扔在那里,心想:这下你可 活不成了吧!没想到的是,过了几天,它竟借着根部那
少的可怜的泥土发出了新芽。我屈服了,他用顽强的 毅力征服了我。于是,我为它换了新花盆,定期给它浇 水。没想到丑陋的它竟能变得如此美丽! ” 听了妈妈的话,我受益匪浅。心想,我不就是那棵 不知名的花儿吗?但那颗花儿比我顽强,它遇到困难 曾不屈服,而我…… 想到这儿,我把试卷递到妈妈的手中,尽管妈妈 早已有了心理准备,但看了后显然还是有些吃惊。但 惊愕的表情只在她脸上停留了几秒钟,她是怕我看到 增加心理负担吧。她放下试卷笑着对我说: “我相信我 女儿并不比这盆花差,总有一天,你会让大家看到你 的实力。记住,你是爸爸妈妈永远的骄傲! ”我从妈妈 的眼里看到了信任、鼓励和期盼…… “我是爸爸妈妈的骄傲”这句话像春风,抚平我的 创伤;如夏雨,滋润我的心田;像秋风,带走我的烦恼; 如冬日,温暖我的心房。它一直鞭策着我,鼓励着我, 给我信心和勇气。直到那一次期末统考,打开画满对 号的试卷,我满意地笑了。我知道:战胜自我,做最好 的自己的信念,源自于妈妈的鼓励。信念———让我茁 壮成长! 我坚信:明天的朝阳因有了信念而更加明媚灿 烂;明天的花儿因有了信念而更加美丽绚烂;明天的 我们因有了信念而生命历程更加辉煌亮丽。

解析试题分析:话题作文,可以拟题文题,文章内容突出“信念”这个中心即可,本作文立意的角度,较容易把握。可就“信念“叙写故事,阐述信念的力量,激励人生,可细腻刻画人物的心理活动;可以就自然界的事物,对信念的执着,联系人生的成功亦离不开信念的支撑,写散文;可对信念展开议论,“坚定 信念,成就梦想” “信念是成功的基石”等,运用比喻论证的方法展开论述,摆事实,讲道理,深入阐述。在写作的形式上,可以写记叙文、散文,也可以写小说,也可设计成童话 等多种形式。相比较而言,写议论文比较好写,运用事例证明与“信念”有关的观点。比如可以先讲一个故事,引出话题,提了观点,然后再正反举例论证。比如有个故事讲述一个独行者在穿越沙漠时,面对饥渴、疲惫的困境,在一个苹果的“诱惑”下,坚定了他走出大漠的信心,在他快要支撑不住的情况下,是信念,一次又一次激励着他,最 终战胜了困难,走出了大漠……对故事稍加评论,以此引出“信念”的话题,提出观点,联系现实生活,摆事实,讲道理,结合归纳议论,强调“信念”对于人生的作用。
考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。