小作文

小编:

小作文
马路上,一辆汽车向前疾驶。突然,车厢后面滚落出两个大纸箱,掉在路面上,顿时,箱里崭新的塑料用品散落一地。这一情况,司机全然不知,汽车急速前进,而此时,马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来......
要求:通过合理想象,补写出事情可能出现的结局,还要写出行人与创造的情景相一致的表情和动作,字数在200字左右。

答案结局一
原来是两箱鼠标。有个看起来很内行捧着鼠标叫起来:“呀,这不是最新一代鼠标吗?”围观的人们对“最新”特别敏感,生怕别人抢到前面,争先恐后地抢了起来。看热闹的人把纸箱围了一个里三层、外三层,都削尖了脑袋往里挤,完全是一副“见者有份”的神情。两箱鼠标被一抢而光,纸箱也被扯破了。那个最先认出是鼠标的“内行”挤出人群,看着逐渐散开的人群禁不住得意扬扬:他看到有的人是满脸幸运,有的人是满脸沮丧,沮丧的人仍不肯罢休地向抢得鼠标的人打听着那鼠标。一时间,整条街上的人都在谈论着新一代鼠标。再看那纸箱,正咧着嘴偷着乐呢!新登陆的一家鼠标公司就这样在这座城市打开了市场。
结局二
纸箱已在马路中间摔破了肚皮,崭新的塑料文具盒散落一地。大家都对文具盒的精致赞叹不已,拿起文具盒就有些爱不释手。小贩P也挤在人群中,眼珠子咕碌一转,鬼点子就出来了。他清清嗓子:“唉,我看‘见者有份’,我们分了它吧!”人们面面相觑。小贩P也顾不得理睬大伙儿,饿狼扑食般抢起来。大伙见状也毫不客气,随手捡起一些文具盒就走。突然,有个姑娘叫起来:“看!这是捐献给‘希望工程’的”。大伙循声一看,被扯破的纸箱上竟赫然写着“希望工程”。乱哄哄的人群刹时沉默了,在“希望工程”四个字面前,人们为自已的自私而感到惭愧,刚才还笑逐颜开的脸上变得红一阵白一阵。大家都不好意思地回转身把那一只只沉甸甸的文具盒放回纸箱里,有人还从口袋里掏出什么东西放进盒里。小贩P满脸笑容凝固了,取而代之的是满脸羞愧,他感到无地自容。
点评:两段文字除达到了上文“写作指导”中谈到的基本要求外,还有一个显著特点,那就是构思新颖。“结局一”的结尾既出乎意料之外,又在情理之中,颇得“欧•亨利手法”之妙,主题跳出大多数同学在同类结局中“揭露部分人道德沦丧,见利忘义”的窠臼,表现了新产品推销商别出心裁的广告方式,令人耳目一新;“结局二”把两个大纸箱里的物品想象成“希望工程”的文具盒,使人们从“抢文具盒”过渡到“还文具盒”和“捐款”显得非常自然,主题积极深刻,比一般作文“警察强行命令归还”或“失主苦苦哀求归还”不知高明了多少倍。

解析试题分析:此类作文题的审题一要审材料,注意使补写部分与所给材料相衔接,例如上文是“两个大纸箱”,下文就不能说成是一个或许多个;上文是“塑料制品”,下文就不能说成是废书旧纸、洗衣粉或其他非塑料制品。二要审要求,例如要求写“行人”的“表情和动作”,就不要去写司机、交警的表情和动作或行人的语言和心理。另外,还应注意补写部分不要跟所给材料重复。
达到了上述要求,“基础等级”差不多就可以得高分了,要在“发展等级”上得高分,还可从构思的精巧、新颖、语言的通畅、生动等方面下工夫。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。