除了感动,我还能给你们什么

小编: 方舟

我一直以为我是个感情内敛的人,自己18年最青春的时光都在母校里度过,备课、上课、批改作业,班主任、任课教师、德育管理,冬去春来,寒暑易节,仿佛一切都已程序化,师生之间经历的事情太多,看得开的东西太多。想想过去的日子,没有奢求过学生家长带来过多少的宴请,没有期望过节假日里学生的祝福礼物,甚至不去盼待校外、街市、村道偶遇学生时的一句随意的问候。

但今天,2010年1月7日,我的心情很沉重,因为心中的感动过重过重,压得我喘不过气来,好久没有过这种心底最柔软处的真情涌动了。记得上一次这种感觉,是在1998年的冬天,我休了婚嫁一周,返校的时候,学生李小鹏、王洁琼几个同学见到我,很是责怨,怪我没有给同学们说我的婚事,离开的一周时间他们恍恍惚惚,之后她们还专门买了个洋娃娃送给我,说是补送给我的结婚礼物,那个时侯,我着实感动了一回。没想到,12年之后,这种感觉突又来袭,可是,我的孩子们,除了感动,我还能给你们什么……

昨天,上午10点多的时候,经校委会研究,准备在2010年上半年深入开展一项校风学风集中整顿活动,因要加强管理力度,决定暂停我的801班语文课教学任务。听到调整消息,我的心情矛盾重重:校风学风集中整顿活动必将是我校2010年学校德育工作的一项重头戏,我感觉担子很重,压力很大;下掉语文教学任务自己又感到一种明显的失落感,801班的语文教学基本上步入了正常轨道,学生的自主学习意识及自主学习方法日臻完善,学生的作文自我批改制度日趋成熟,一部分潜能生的语文学习积极性正在高涨;新接手的李慧鹏老师是个很不错的年轻老师,认真负责,教法灵活,成绩突出,但与学生能否很快融合;我想到了元旦座谈会时,我们全班师生高唱《欢乐今宵》的情景,想到了孩子们个个憋足了劲要在新年里更上一层楼的誓言……散会后,我没有多想其他,立即展开了初步的学情调查工作,统计学生名单、安排各年级的考核细则、维护学生就餐秩序、学生晚寝巡视,一直到晚上9点半,离开了学校。但,我一点都没有顾到班内的学生们,上午10点多的时候,是我的一节语文课啊,本来准备上文言文《治水必躬亲》的一节语文课啊,学生高策正准备展示他的自主学习结果的一节语文课啊,后来得知,班级学生为我昨天没有到班上课“耿耿于怀”,因为我知道孩子们最喜欢我上古诗文欣赏课,欣赏诗歌、品读古文是他们的最爱,但他们又怎能知道,我从此不会再去给他们上课了,现在我有一种浓重的负疚感,是的,一种浓重的负疚感。我为什么不去给他们上完这“最后一课”啊,我连这最后一次机会都没有给学生啊!

今天早上7点20分左右,我在餐厅安排好执勤工作后,正准备去二楼办公室,广场上九年级学生正在练习实心球投掷,我的语文课代表张潇逸,一个漂亮可人、聪明伶俐的小姑娘,从学生缝隙中向我跑来,满脸泪痕,两眼红肿,朝我连哭带喊:“老师,您没有良心,您为什么不教我们了?”我一下子懵了,回不过神来,我还想着习惯上问她:“上周的作文发到我的邮箱了没有?今天早读不是我的课啊!”话到嘴边,又吞了下去,不知道该说些什么。早上的时候,班主任于红辉在班级内宣布了学校决定,并把新老师作了介绍。“您还在这里干什么?咱班里都炸了锅了?大家都嚷着要见您呢!”“您赶快回班看看吧,咱班同学把我和李庆辉(也是语文课代表)赶出教室,叫我们拉你回去上课,你不回去大家就不叫我们回班了。”唉,幼稚的孩子,单纯的孩子,老师只能安慰你,老师只能把感动埋在心里。由于马上上课了,我劝慰她叫她先回去,说我一定去班里,工作只是暂时调整的。

课间操的时候,她又和几个同学来到我的办公室,央求我回去上课,说他们可以等,并把一封信交给我,是落有泪水的有全班学生签名的请求信:“亲爱的语文老师呀,你知道我们的内心吗?经过两个多月的朝夕相处,您却要将我们抛弃。您为我们带来了欢声笑语,留下的只是“呜呜”的哭泣声。昨天的语文课您没有来,今天你却给我们带来了一个残酷的事实,这最后的时光,才是真正的可以称上“最后一课”的时光。我们801班全体同学都想再次在三尺讲台上看到您的身影,多么想在语文课上又荡漾起笑声,我们会一直等待……等到您回来。”看到匆忙之下学生写下的心里话,看到信文后密密麻麻的学生各种笔色的签名,我的眼泪也快要下来了,又强忍了回去。我命令他们回去,别耽搁后两节作文课。临走的时候,几个同学你一言我一语的“威胁”我:“老师,您要是再也不教我们了,我们会不理您的”“老师,你还记得元旦座谈会我们送给你的新年礼物吗?那是武露茜费了好大心思给您精心挑选的相框呢,她说了,我们语文老师接受了我们的礼物却又把我们抛弃,我们不答应。”“老师,高策在课堂上哭了呢,他整天嬉皮笑脸的,我从来没有见到过他哭过。”唉,幼稚的孩子,单纯的孩子,老师只能安慰你,老师只能把感动埋在心里。

中午饭间,我在办公室忙着制定专项活动计划书,学校“校园之声”开始正常播音,主持人杨聪、尚岩晶是班内的学生,她们也问我为什么不教他们语文了,为什么做逃兵,还说要陪伴他们升入九年级,说我说话不算数,我又是一阵感动。一会儿,张潇逸又来了,依旧红肿着两眼,说:“老师,我把咱班第二次擂台赛作文最后差的两篇发到您的邮箱里了,那两个同学可听话了。第三次的主题作文,大家都写好了,这个星期回家后都发给你。同学们叫我问你,学校的治理工作什么时候结束?您什么时候能够重新回咱班?您今天准备啥时候去咱班见我们?”我停了手头的文档,决定跟她去班内。可是我要说什么呢?从办公室到教室,短短的18米距离,好似太漫长,我的脚步很沉重。

到了教室,学生们都在做作业。我直接走进去,从前面走到后面,我知道学生都看着我,我稳定了一下心绪,问了几个同学的作业完成情况之后,说:“作业完成了没有啊,耽误大家几分钟,我讲几句话吧。”掌声响起来了,我的泪水在眼眶里打转。我看到高策抬起头满脸的泪水抽泣着,还有张田、武露茜、张鑫旭、吕肖洁等7、8个同学的泪水挂在脸颊上,我看见陈锦趴在桌子上,叫她抬起头,她已经抽泣起来,眼泪留在了课本上湿了一大片,她可是我们班的舞蹈明星啊,平时最讲究穿着仪表了。我强忍住内心的感动,我知道我不能把情绪感染给学生,连忙给同学们讲了起来,具体讲的什么现在已经记不大清楚,只记得送给学生四句话,一是要学会适应环境,学会面对生活中的各种不如意;二是要尽快和新老师和谐相处,熟悉她的教学方法;三是要坚持我们班语文方面的规定,即坚持作文评改制度、阅读笔记书写规定、自主学习语文的方法;四是我永远和大家心连心,陪伴在同学们的左右。讲完话后,我让大家也说说,但站起来了几个,都抽泣着说不出话。于是,我连忙离开教室,疾步回到办公室。我连忙用手机给班主任于红辉打了电话,请他去班里安慰一下学生,记得今天已经是第三次给他派同样的“任务”了。她潇逸的妈妈也在我们学校教书,她也来了我办公室,说:“逸逸不知道怎么回事,中午都没怎么吃饭?只是哭,说什么你不要他们了,给孩子说说吧,你的话他们准听。她还说,他们班有好几个同学中午都没吃饭呢。”我默不作声,她不知道我刚去了班里,不知道管不管用呢,唉。

下午的饭,我没有一点食欲,有一种把这种感动写下来的强烈冲动,想来也是对我和我的53个学生共同度过这一个难忘日子的一份纪念。

在快结束这篇文章的时候,第一节晚自习已经快要下了,我抽空去了两次教室,看到李老师在认真的指导学生复习上册重点篇目的知识,孩子们基本平静下来了,都在精心的勾画文段、批注重点,我的心顿感释然。孩子们,今天只是你们人生途中一个小小的“不如意”,我们每个老师也只是帮你遨游学海、到达知识彼岸的船夫,我只能陪送你们这一段路程,你们的前方一定还会有更多诚心载渡你的人!