老师笑了

小编: 胡晶晶

我们的音乐老师是研究生,水平很高,唱歌很好听,像一只百灵鸟。

老师是东北人,姓幺,是到我们学校支教的,我们应该好好地珍惜这次来之不易的机会,上好幺老师的每一节课,可事实却不是这样。

上了幺老师的第一节课,我就觉得幺老师很温柔,唱歌很好听,这是我对幺老师的第一印象。因为全班的感受跟我一样,所以以后上的每一节课男同学都不认真学,上课就讲话,久而久之,幺老师就生气了。到了11月8日,幺老师就从生气变成了伤心。

事情是这样的:那天我们来到音乐教室,拉了铃,上课了,这时我们就又开始讲话,老师在上面讲,我们在下面讲,根本忽略了老师的存在。老师就开始嚷到:“不要讲话了!”没人理会她,老师就伤心的坐在钢琴前,一动不动地坐在那里,看着我们讲话,就这样坚持了5分钟左右,幺老师实在忍不下去了,就生气的拉开门,走了出去,门“砰”地一声,讲话的同学突然愣了,看着门,这门就好象是在替幺老师提醒我们该醒悟了,不要讲话了。这时全班同学就被这行为吓了一跳,班里霎时安静,并且所有同学乖乖的在静息,这是在这几年来从没发生过的事情。不一会儿,另一位音乐老师来了(姓张),向着我们嚷道:“你们在干什么,把老师都气哭了,幺老师是来支教的,水平很高,是个研究生,你们应该好好珍惜,真是不像话!”说完,全班同学都为自己刚才的行为而后悔。“王婷婷(就是我曾经在博客上写过的那个人)你和郑**来一下!”一

会儿,王(简写)来到班上,在黑板上写上几个大字:欢迎老师为我们上课,尽管有不少错别字,但是她的行为也值得我们称赞啊!“请大家上来一人画一个心,好吗?”王说。立刻全班一拥而上,在讲台上七手八脚的画起来。张老师来了,大家慌忙跑下讲台。“你们的出发点是好的,但是要文明一点。”张老师走出教室,幺老师抹着眼泪走进教室,做在风琴前,说道:“你们怎么这么不听话,你们要知道,我一直都是用一颗真诚的心对待你们,而你们呢?我没想到我做老师会这么失败,如果我在教育上有什么不妥的地方,你们可以跟我提出来啊!但是你们也不能用这样的方式来跟我对抗。其实我说实话,当我踏进这校门时,我就已经爱上这学校了,当我跟你们大家上了第一节课后,我已经觉得我喜欢上你们了,我再喜欢你们,但我一年后终究要离开你们,这就是支教,而且这是我第一次站在讲台上,就做的这么。。。”老师无语了,全班同学也哭了(包括我)。下课铃响了,这节课就结束了。下课铃响了,这节课就结束了。回到教室的路上,我看见大家都是抹着眼泪进教室的,这是我从来没有看见过的场面,这不是演戏,没有做作,而是真实的。到了教室,大家并没有大声喧哗,大声说话(除了部分男同学)。过了一会儿,王来到教室开始向大家发信封,“我要一个!”“我要一个!”大家一拥而上,大约5分钟后,信封抢完了。有的同学就开始写信了,写给谁呢?幺老师呗。到了下一节课,大家就把信交给老师了。老师也没有提这件事

,不过我们的纪律要好一些了,没有这么喧闹了,但这种现象也是只持续了一两节课而已,并没有一直保持下去。就这样子持续了几节课,圣诞节要到了.

学校门口在卖“雪花”(就是喷的雪花,彩条之类的)。在上音乐课之前,大家商量了一下,决定上音乐课时给幺老师一个惊喜,就是给老师制造一种过节的气氛,用雪花喷在老师身上。到了音乐教室,老师来了,她给我们开了教室的门,就准备回办公室,在门口,不知是哪位同学叫了一声老师,老师回过头来,同学们不约而同地喷雪花,结果搞得老师满身的白色雪花,幺老师哭笑不得地说:“你们哪来的馊主意呀,这个怎么办,这个洗不洗得掉?”同学们你望我,我望你,笑了笑。于是老师走进办公室,用纸搽身上的“雪花”,调皮一点的同学把办公室的门推开一条缝,探着个脑袋,看老师的反应,看了一会儿,那个同学过来通风报信:“老师笑了!”当我们听到这个消息,都很高兴!

我想,我们大家这么急切想了解老师对我们这行为反应,说明我们很在乎老师,尊重她,喜欢她,甚至有可能学期完了时,都会舍不得她,所以我们大家要珍惜跟幺老师在一起的每时每刻,不要调皮,让她的重庆支教之旅不留下眼泪,不留下遗憾!