指瑕VS发现

小编: 韩振宗

我马上就要小学毕业了。在这六年的学习里,我有了自己与课本不同的见解,也有了自己独一无二的发现。这不,他们又吵起来了:“我是小主人自己的发现,当然我最厉害啦!”“我不迷信书本,当然我最厉害啦!”“好啦好啦,别吵了,我们还是让读者们来决定谁最厉害吧!”

指瑕之——语文

记得这个学期的第一篇课文是文言文两则,其中一篇是《两小儿辩日》。《两小儿辩日》主要是讲一个小孩认为太阳早上离人近,中午离人远;而另一个则认为太阳早上离人远而中午离人近。这两个小孩是根据太阳的大小、与温度来判断的,说的各有道理。书上告诉我们,早上的太阳看起来比较大是因为背景不同,所以给人的视觉感受就不同,而温度不同则是因为时间的关系,所以,不管早上还是中午,太阳离我们的距离都是一样的。可是,我却不这样认为。我们身处在地球上的一个地点,当然是固定的。而现在假设我们在湖南,地球慢慢自转,我们看成是太阳从其他地方过来。太阳先到了美国,那么太阳的光线对我们来说是斜射,然后太阳转到我们湖南的正上方时,则是直射。那么请问大家是斜射近还是直射近呢?答案是肯定的。当然,如果书本上是说太阳离地球表面的距离,那么就是一样的。可是书本上并没有这样说啊!大家说,我说的对不对?

发现之——数学

记得五年级时,老师教了我们2、3、5的倍数的特征,我一时心血来潮,就研究了一下其它数的倍数的特征。我惊喜地发现,9这个数字的倍数的特征和3一样,只要那个数各个数位上的数字相加的结果是9的倍数,那么这个数就是9的倍数。这个理论我验证了很多次,都是对的。如果哪位细心的读者发现这个理论不对,请拨打电话0746-*******告知,万分感谢!

指瑕之——数学

平面图形——相信大家都知道吧!大家都把平面图形看成一种物体,我却觉得它是一种形状。比如说,一个长方体,我们可以说它是长方形的,如果大家把它看成是一样东西的话,那么这世上就没有绝对的平面图形了。因为,纸张虽薄,也有厚度;而线条呢,也分粗细。但是,如果大家有不同的意见,也欢迎反驳。到时候,就看谁最有理了。“哈哈,我指瑕有两个,你发现只有一个,我赢定啦!”“哼,那可不一定,决定权可是在读者的手上啊!”好啦好啦,别吵了!亲爱的读者们呀,你们快快做决定吧!要不然,我的耳根不清净,那我可是没有好日子过喽!