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我的同学

小编: 邓晓政

描写人的作文主要是根据一个人的特点进行描写。下面是相关的范文,也许对你有帮助哦。

我的同学作文一: 从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的三年中,我和她一直是好朋友.

她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道她是谁了吗 对了,赵一菲.

赵一菲是个十分热心的小女孩.有一次,我们小组在做值日生,赵一菲是负责扫地和擦黑板的,当她完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:陈思文,我来帮你擦饮水机吧.还没等我反应过来,她就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.她擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,她用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.

我的同学作文二: 一眨眼,5年的小学生活就要过去了,5年里,我与许许多多的同学成了好朋友。他们中有一个给我印象最深,他在我们班都会翘起大拇指夸个不停。

他个了不高,头却比一般人的大,同学们都说他有个装满智慧的脑袋。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,加上一张能说会道的小嘴,真惹人喜爱。

他之所以给我留下深刻印象,其一是:他有虚心好学的精神。一天,我们班转来了一位新同学,一个月后,这位新同学的成绩居然名列全班第一,时间不长,取得如此突出的成绩,真叫人羡慕。一天,放学后,我发现我的好朋友他主动找新同学玩,在玩中他请新同学介绍学习方法。他问新同学:你是怎样学习的,为么好?新同学沉思了片刻便说出一读二想三实践四问的学习方法。我的好朋友听后一再表示感谢。其二是:他平时热心帮助他人。那是一个雷雨交加的中午,同学们都回了家,教室里只有他和我跟那个新同学。除了我的好朋友带伞外,我俩只能看着老天发呆,突然我的朋友撑親伞走了,他去干什么?过了一会儿,他来了,他借了两把雨伞。见此情景,我们的心情特别愉快,他小小年纪,如此热心待人,真是少有。

我的朋友虚心好学的精神和热心待人的品质,给我留下了难以磨灭的印象。他给我鼓舞、给我力量、激励着我永远不停步,努力向前。

我的同学作文三: 我有一个很好的同学,她叫何XX。

她有一张一张一合的嘴巴;一双大眼睛轱辘轱辘地转着;一对红扑扑的脸蛋,像两个红彤彤的大苹果一样,特别可爱。她学习很好,经常得100分,班上的同学都很喜欢和她做好朋友,可以说很受班上学生的欢迎噢。

她还很严厉,有一次作文 ,潘老师出去听课,罗老师上着(3)班的课,潘老师叫我和她和杨悦凤、黄俊来帮老师管理班级。佳怡站在讲台上,用凌厉的目光注视着班上的每一个人,突然,她的目光停在了班上的捣蛋鬼班鸿的身上,我仔细一看,哦,原来班鸿正在桌子下面搞小动作,佳怡拿起教鞭,冲过班鸿的座位,把班鸿的耳朵都给揪红了,还把班鸿的手给打红了,说:哼,下次敢不敢了?再给你一次机会,第一原谅,第二警告,第三把你赶出校门去!!!

何XX就是这么一个严厉的同学。