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舟过安仁改写

小编: 盖荣丽

1.改写《舟过安仁》

一个阳光明媚的早晨,大诗人杨万里乘舟路过安仁,去拜访好友,他坐在船头悠闲的欣赏着河岸两边的风景:河水清澈见底,成群结队的鱼儿和小虾正在河里追逐嬉戏,偶尔有小鱼顽皮地跃出水面,溅起朵朵晶莹的浪花。红、绿、白各色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙,在水面上洒落斑驳的影子,给人一种大自然安谧静美的享受。两岸有数不清的垂柳,地上绿草如茵、百花齐放和,一阵微风吹来,柳条跳起优美的舞蹈,阵阵花香扑鼻而来,沁人心脾。周围的小山村炊烟袅袅,远处的山峦连绵起伏杨万里陶醉在这美景里。

突然,一阵嬉戏打闹声从远处传来,杨万里循声望去,只见一叶扁舟正顺水而来,上面有两个可爱的小孩。哥哥,你怎么把船桨收起来了?快点划呀,我饿了,赶紧回家吃饭。谁让你刚才捣乱,把大鱼给吓跑了。我累了,不想划。哥哥边说边把竹篙也收起来了。好哥哥,我错了,下次再不捣乱,帮你一起捉鱼。你听我的肚子都咕咕叫了。弟弟可怜巴巴地望着哥哥。

哥哥扑哧笑了:弟弟,今天有风,哥哥给你变个戏法,不用划也能让小船行驶到家。真的吗?哥哥,快变快变弟弟迫不及待。弟弟,你赶紧爬到船舱里,把伞拿出来拿伞干什么呀?又没有下雨弟弟带着疑惑不情愿地爬进船舱。杨万里此刻也赶忙抬头观看,天空阳光明媚,没有丝毫要下雨的迹象。真奇怪呀,为什么没有雨还要伞呢?

弟弟从船舱取出雨伞递给哥哥,哥哥说:弟弟,来跟我一起念咒语:小伞小伞听话,快快送我们回家。小伞小伞听话,快快送我们回家。弟弟半信半疑地随哥哥念着,哥哥边念边高高举起雨伞。此时,一阵又一阵的风吹来,伞就像听懂了哥俩的咒语,带动小船慢慢悠悠、慢慢悠悠地前进着。弟弟兴奋地说:哥哥,船走了,能不能再快一些?可以啊,咱俩一起撑伞,再念一遍咒语弟弟开心地大声念着咒语,四只小手一起高举着伞,小船就像加足了马力,乘着风快速前进,越走越远、越走越远

原来如此!这一幕让杨万里恍然大悟,多聪明的哥哥,怪不得没下雨他们也张开伞,原来不是为了遮雨,而是利用伞借风的力量推动小船前进!望着越漂越远的小船,杨万里诗兴大发,为两小童的聪明,也为他们的童趣和稚气,挥笔记录下这充满童趣的一幕:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

2.《舟过安仁》改写作文

在一个风和日丽的早晨,我不知不觉来到了一个湖边,我静静的站在湖边,身边一丛丛的芦苇里有几只野鸭在嬉戏,呵,茂盛的芦苇成了他们的游戏场所,挺聪明的嘛!平静的湖面上偶然溅起几道彩色的涟漪,原来是调皮的小鱼在游玩。

这时,湖面上划来了一条渔船,仔细一瞧弯弯的小船里坐着两个可爱的小孩子,他们在船里悠闲地交谈着话语,是如此的天真可爱啊。

可是,使我奇怪的是,他们没有没有拿着乘船用的木杆与船桨,而是一边举着一把伞,一边说笑着。有没有下雨,天气又不热,干嘛举着伞呢?这让我百思不得其解,于是我大声问了一句:喂,你们怎么都举着一把伞呢,两个孩子笑着毫不害羞的答道:不是顶雨,而是把伞当做船帆,和着风滑行,说完小船就慢悠悠的走了。

我边往回走边想,多么天真、调皮,富有奇思妙想的孩子啊!

这时,就听见妈妈喊:宝贝,快起床啦。嗨,原来是场梦。紧张的一天又要开始了,如果我真是那个小牧童就好了,那样悠闲的生活,在那美如画卷的景色里生活着,是如此的惬意,快点,总是发呆。妈妈又开始唠叨了,我得快点了。

3.改写《舟过安仁》故事

一条清澈见底的小河中,明镜般的河面上被一圈圈水波打破了,波纹激起的浪花四散开去,化做一个个水泡漂向远方。

是谁打破了这种美好的境界?噢!原来是两个大概四五岁的幼童呀!他们一个划船,一个在用撑船的竹竿控制方向。

不一会儿,一阵大风吹了过来,把船吹的东倒西歪,小孩子也左右摇晃,好像只要再不小心就会跌落水中!可是幼童们却收起船桨和竹竿,拿起一把伞子。咦!他们难不成要用伞划水吧!只见一个小孩打开雨伞,放在头顶,这时,另一个孩子说,你这方法灵不灵验,如果不灵验,咱们一会儿就要喝水了!那个打伞的小孩说,没事的,全村的人就属我最聪明,你还怕我害你吗?另一个孩子心想,算了吧,你不一会儿不让我落水,就谢天谢地了!

过了一会儿,船好像真地不再摇晃了,船也迅速前进。

年龄大的小孩说,怎么样?我没有让你带下水吧,我都说了我是全村最聪明的!另一个小孩说,老大,你真厉害,我可真佩呀!

一阵说笑之后,他们两个来到了荷花塘,里面开满了荷花,有含苞令人欲放的花骨朵儿;有的已经绽放开来;有的荷花随着风的吹拂,也跟着跳起舞来;有的荷花上停着一两只蜻蜓,可能是因为幼童的到来碰撞到了荷花,所以把蜻蜓吓走了。年龄小的幼童扑通一声跳下水,在河的最深处寻找莲藕,另一个在船上接应,不一会儿就摘了满满一船。从水里上来的幼童也成了落汤鸡。

童年是不可磨灭的记忆,也是一颗人生最闪亮的星星,童年无忌。