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关于紧张

小编: 任威荣

篇一:紧张[550字]

一想起这周日的奥数竞赛,紧张感便油然而生。

其实本就是妈妈一时心血来潮,在看到短信中希望杯竞赛这几个大字,便不假思索地为我报了名。正是因为她那时的自作主张,我今日才会如此地惊恐万分。

为了这个看起来就令人望而生畏的希望杯竞赛,父母还特意为我报了个奥数补习班。补习班远在椒江,于是我便只得每天天不亮便被父母硬拉起来,忽忽地刷牙洗脸之后便被拉拽着上了车。补习班中的内容深奥且无比的繁杂,老师在讲台上讲的飞快,板书总是很快便将黑板挤满,黑板上那满满当当的板书令人应接不暇,我也只是勉强跟得上老师的步伐。有时,老师讲得太过深奥,我便完全听不进去了,只得随着老师着老师的讲课茫然地点点头,无神地望着写满了字的黑板发呆,等待下课,等待放学。

七天的补习便这么晃晃悠悠地熬过来了。听完这七天的课,我才惊觉我以前的识少寡闻。老师上课所讲的大多是我以前闻所未闻,见所未见的。听完过七天的课,我的把握反而更少了,紧张感与紧迫感把我的心塞得满满的,使我如暴风中的一只鸟雀,紧张而又惶恐。这奥数竞赛的压力使我丝毫喘不过气来。

父母也曾安慰我。他们不厌其烦地疏导我,想让我放下这紧张,放下这压力。他们对我说:没事!你考差了也没事,我们不指望你有个好成绩,这么紧张干嘛?语气豪爽、大方,仿佛丝毫没有把这事放在眼里。可我读出了他们眼中的期许。是呀,哪有父母不希望自己孩子考出个好成绩呢?父母的期望,又隐隐为我添加上了一层压力、一份紧张。

周日啊!就是明天了吧,我的心中又泛起了紧张与不安。

篇二:紧张的一天[550字]

妈妈!您快点儿啊!上午第一节课是数学考试呀!我着急对妈妈说。

哎呀!你又不是赶着去投胎,好了,到了,快去吧,考好点儿!

知道了。我连忙下了车,头也不回地对妈妈喊道。我多希望脚下踩得是风火轮呀!我边跑边想:上午要考数学,下午又要发试卷,今天可真是忙呀!

不知不觉中,来到了教室门口。呀!同学们都在做了,我连忙放下书包,瞟了一眼试卷。哟!可真不简单。

我提起笔做了起来,整个教室只听见沙沙写字声。突然我被一道题给难住了,左思右想中想起了这道题曾在课外练习本上做过,还好我复习到位。我不禁沾沾自喜。似乎是试卷难的缘故吧!同学们也被难住了:郑琦学皱着眉头在思考;钟宇赫用嘴咬着笔头在探索;李秉容旋转着笔在验算。

过了一会儿,同学们做得差不多了,下课铃响过了后,老师让组长收试卷了。接下来就是漫长的等待了。在同学们一阵阵唉声叹气中,我是如坐针毡。时间匆匆而逝,转眼到了下午。在午间谈话课之前,不知谁大喊一声颜老师来了同学们便端端正正地坐在座位上,等候老师大驾连大气都不敢出一声。真奇怪,颜老师怎么会在现在来呢?莫非是我们没考好我连忙阻止了胡思乱想。

袁愉翔88分,吴俊毅87。5分当钟宇赫清脆而又响亮的声音在教室回荡时,我真的确信末日来了。袁愉翔才考了88分,我难以置信。

王艺臻。钟宇赫顿了顿,我的心都提到嗓子眼了,100分顿时,我有点不敢相信自己的耳朵,但当同学们的掌声响起,又向我投来敬佩的目光后,我告诉自己,这是真的。我像踩在幸福云端一般,上台领了试卷,我多么希望这一路再长一些啊!我回到座位,但心久久不能平静。

紧张的一天虽然结束了,但是我仍沉浸在成功的喜悦之中。

篇三:幸好没事[550字]

有时候,我们会因一件事的到来而惊奇、惊讶,甚至高度紧张,但后来又发现这件事跟我们无关,或是怎样,这就叫做有惊无险。同样,在生活中,有惊无险的事还真不少。就像在那次

一节英语课上。随着上课铃的来到,随着眼保健操的结束,我们的英语老师骆老师匆匆忙忙地走进了教室,我瞥见她的手里抱着一团试卷,我的心里有点儿忐忑不安了,各种小想法就快要呼之欲出了,突然,我听见讲台桌上传来了嘭的一声,原来是讲台桌前面的盖子倒了,但这使我的心灵更加忐忑不安了,刚才那一声巨响是不是在警告我危难快要降临了,接着,骆老师清了清嗓门,戴上了话筒,她那细小的声音在话筒的帮助下扩大了十几倍,她说道:同学们,今天我们第二单元考试。话音刚落,同学们就以一副不可思议的表情望着老师,他们心里似乎在默念:这不是事实,这不是事实0.01秒后,我感受到了周围强烈的紧张的气氛,我被这气氛感染了,紧张得小心脏都快要提到嗓子眼了。我疯了一般的拿起英语书;疯了一般的复习;疯了一般地读着那些英语单词,我快抓狂了。

不知哪个同学说了这么一句话:我们还没复习呢,而且又不知道要考试,老天这是在耍我们呢!老师的耳朵可真灵,她拍了几下手,示意我们停下来。紧接着,一个天大的好消息从她嘴里脱口而出,那就是我们不用考试了。这一消息让我们全班欢呼雀跃,我也如释重负,心里的那块大石头终于落下来了,我长长地吸了一口气,又呼出来,之后,我感到无比轻松。这可算得上是名副其实的有惊无险了!

这事,吓死我了,不过,幸好没事!

篇四:有惊无险[550字]

教室里传出朗朗的背书声,传出叽叽喳喳的讨论声,传出内心紧张激动的话语。哦!原来是温岭市来检测六年级学生音乐和美术方面的素养,大家个个提心吊胆进入复习阶段了!

测前准备

为了这次测验取得良好的成绩,美术音乐老师各发下一张资料大家好像一位做好冲上战场的士兵,只带哨声一想便冲上战场!虽然没项多只抽一个班,但没有一万只有万一不觉得让大家提心吊胆。现在我们心中只有一件头等大事,就是复习复习在复习现在走廊上玩的人少了,课桌上看书的人少了,在位子上与别人聊天的也少了,反而背诵资料的却增多了。我也不例外,虽然我知道抽到的几率甚小,但我们并不能抱一颗侥幸的心理去面对问题。我心想:这可不是游戏这是为了学校的荣誉,我们不可以掉以轻心。抬头望,也可只见埋头复习的脑袋

有惊无险

该面对的总还是要面对,好不容易熬到第一节课。李老师走进了门,以往闹哄哄的人群立马安静下来,果然,老是第一件事就是宣布结果。全班立刻屏息凝神得望着老师,连大气也不敢吸一口,安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。美术六(2)班老师话未说完大家便欢呼起来。可是又瞬间安静,音乐还没说呢!我们的心又一下子提了起来,音乐六(6)班又一阵欢呼声淹没了老师的声音,突如其来的惊喜让大家欢呼雀跃。有的人甚至开心得跳起来,我也不例外,我如释重负得卸下了心中的石头。我虽然没有开心的跳起来,但我的内心中却早已十分开心。我心想。:耶!幸好没有抽到我们班。太好了,终于不用艰辛奋斗了。哎那些被抽到的班级好可怜!原本安静的教室顿时豁然开朗。

今天这事儿可真是有惊无险啊!

篇五:紧张的时刻[550字]

上午,我们早早的来到学校,心里既开心又紧张。开心的事今天教育局要来我们学校检查体能测试;紧张的是不知道自己成绩如何。上午考察的是跳绳和仰卧起坐。但最令人记忆犹新的就是下午400米的跑步。

下午,我们零零散散的来到操场上。戴老师帮我们各自决定好位置后,比赛正式开始了,我的心跳加速。第一组胜算最大的是林雨洋,但结果却出乎人的意料,竟然是蔡岷峻。最有看点的便是许珂铭跑步时的动作。瞧!一开跑,全场立刻炸开了锅。有的哈哈大笑,有的微微一笑,有的乐得合不拢嘴。哦,原来是许珂铭边跑还边向才跑了一个来回的童崇炀打招呼。接下来他还做了许多令人开怀大笑的动作,他一边跑着,一边两手上下不停的摆动,嘴巴还边成了一个大大的o形,一阵阵笑声暂时舒缓了紧张的气氛。快轮到我了,我的心里像有十五只吊桶似的七上八下。终于轮到我了,我站在跑道上,紧握双拳,手心冒出了一滴滴汗珠,心怦怦的跳着。心想:万一我跑差了怎么办?万一我突然摔倒了怎么办?我屏息凝视,在老师的一声令下,一个个同学就像一只只飞奔的兔子似的,我则像一阵风似的,来回奔跑。当我跑到第三个来回时,体力已经渐渐下降了,当我正打算放弃时,耳边传来了同学们的叫喊声:加油,池怡静,加油!我鼓足劲又加快了脚步。不一会儿,又放慢了速度,双脚像注了铅似的,每迈一步是如此的沉重,胸口也越来越闷,只得努力张大嘴巴,大口大口地喘气,可嗓子也似乎和我作对似的,越来越干,越来越痛,我咬紧牙关,使出最后一点劲冲向终点!虽然最后只得了第三名,但是我并没有气馁。

又在一声令下,比赛终于结束了,我们一个个气喘吁吁的回到教室中。