如何教育熊孩子的议论文900字 如何教育熊孩子的建议

小编: CXY储

如何教育熊孩子的议论文,近年来,“熊孩子”一词成为网络热词。每当人们说“熊孩子”时都忍不住摇头。熊孩子真是个头痛的家伙。熊孩子该如何教育呢?以下是小编为大家整理的如何教育熊孩子的议论文900字如何教育熊孩子的建议,供大家参考借鉴,欢迎阅读与收藏,希望能够帮到大家!

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教育熊孩子的方法

1、教育熊孩子要以疏导、绕道为主

不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来,该扣好盖子的扣好盖子。饿了、渴了、累了、困了、闷了,孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律,在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前,采取恰当措施,比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。这么小的宝宝,注意力移动得很快,你要好好利用。比如,你抱孩子进餐椅吃饭,孩子打挺不肯进去,你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他,等他吃得高兴心情愉快时,再抱进餐椅里去。当孩子打滚撒赖时,不当观众。没有观众了,这演员也就没趣了。当你自己太累、太困、太饿时,你也会和孩子一样,容易发脾气。就像对待孩子一样,在预计你自己要进入“坏情绪区”之前,好好善待你自己一下,给自己充足电。

2、教育熊孩子要经常提醒礼貌待人

孩子对母亲怀有极度强烈的感觉,如果有什么东西改变了眼中的母亲,他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。他或许讨厌母亲戴某些首饰,也许不喜欢母亲改变发型,或者,她脸上若有一种特殊的表情告诉他,她不喜欢他,他可能特别讨厌这种表情。无疑,大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变。孩子喜欢向外扩张的特性,有时候连他自己都有点受不了了。因此,他还是喜欢而且会尊重有限度的规范,但是并不会常记心里,得要你经常地提醒他才行。

3、父母应该暗自多多留心孩子的行为

一旦发现有好的行为习惯及时给与表扬,现在的孩子早熟,与孩子沟通要真诚表现出足够的尊重,千万不要有“他是小孩子的念头”。行为上可以儿童化,交谈一定要生活化,跟身边的人怎么交谈就可以用什么样的语气去跟孩子交谈。这样他能感觉到你的尊重,把他当成成人看待,容易促使孩子形成自觉和自主的个性,也就是乖孩子中的“小大人”。当孩子有模仿大人的行为时,不要惊吓或制止,同样可以当成家中最亲切的成人去对待去评价。这样更有利于孩子的心理成长。

防止孩子成为熊孩子的方法

1、父母要懂得以身作则

很多时候,孩子的价值观与认知都是被父母无形中颠覆改变的,任何父母都要清楚一点,那就是孩子是个善于模仿的小精灵,他们会模仿你们的好,但也会吸收你们的恶。

2、父母要多思考何为孩子会变成熊孩子

学会分析每个孩子的言行举止,分析每个孩子的家庭背景以及父母与他们的互动。同时也主动和其他家长聊如何引导孩子,在孩子哭闹烦闷的时候如何让孩子走出苦闷。

3、不要跟孩子做交易,也绝对不要贿赂他们

仅仅因为行为得体就奖赏他们只会让未来的成本进一步增加。与其因为完成家庭作业或者做家务就奖励孩子吃冰淇淋,不如在他们做好事时给予其精神奖励。

你的孩子为什么会成为熊孩子

1.孩子们需要关注度

当孩子们需要被关注时,不良行为也是孩子们意图得到关注的方法。通常,父母在打电话或者拜访朋友及亲属时,孩子们觉得自己被冷落了,就会开始发脾气抱怨或者是对兄弟姐妹施暴来获取关注。甚至即便是负面的关注,孩子们也渴望得到。孩子们就是想要一个成年人来注意他们,陪他们聊天。所以忽视孩子的消极行为,多赞扬孩子的积极行为是处理这个问题的最好方法之一。

2.孩子们会挑战父母的极限

当父母已经决定设定一些规则,那么就要告诉孩子们什么行为是不允许发生的,而孩子们通常又特别想来挑战一下父母的极限。

3.孩子们想要独立

孩子们经常违反规则并作出挑衅行为以维护他们所谓的独立性。在孩子的每一个发展阶段,孩子们都希望挖掘更多的独立自主权。

4.孩子们无法控制自己的情感

很多时候,孩子们不知道如何控制自己的情感。如果他们觉得愤怒,那么他们就会被愤怒笼罩全身,进而会导致他们开始有攻击性。当然,如果孩子们觉得高兴或者无聊,也都会相应的通过行为来表现。

5.孩子们的需求未得到满足

当孩子感觉到累了、饿了或者身体不舒服,那么不良行为也会随之而来。大多数幼儿和学龄前儿童都不擅长和父母沟通他们实际所需要的东西。

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近年来,“熊孩子”一词成了网络热词。人们只要提及“熊孩子”就摇头不止。熊孩子是这么让人头疼,他究竟是怎么样炼成的呢?

有一则新闻很好地诠释了这个问题。曾有一位网友小袁在网络分享过他的经历:他的一个亲戚带孩子到她家做客,一开始这个小孩只是会到处乱跑,但小袁表达了自己的不满后,家长没有制止,反而认为小袁太较真了;第二天,这个小孩就跑到小袁的房间里,乱翻小袁的东西了。并且把小袁最爱的价值几万块钱的模型,摔成了一堆碎片。小袁当场就和亲戚要求赔偿,但那个亲戚却说“小孩子嘛,不要计较那么多。你那个不过是玩具,赔个几百元就行了,居然还要那么多钱。”后来亲戚怎么也不肯赔钱,甚至还换了联系方式不与小袁一家来往。

这则新闻告诉我们,大多数熊孩子就是在父母和长辈的溺爱纵容下惯出来的。一个熊孩子的后面往往有一个或者多个熊家长。熊家长们本身意识不到犯错就需要承认错误,并要负责到底这个问题。他们看自己孩子的眼光都是自带增白磨皮滤镜美化的。在他们的意识里,“熊”的行为代表着率真、活泼、可爱、孩子气、有气场、不吃亏。如果别人不包容自己的孩子,就是“大人跟孩子计较、不像话”。

想想我们身边,有多少熊孩子在吃饭时给你捣蛋,而父母却装作什么事都没有发生过,有多少家长愤愤不平的对别人说,“我家孩子还小……你怎么能和他一般见识?”孩子小,可是作为家长的人还小吗?难道不能约束一下自己孩子的行为吗?那些真正的乖宝宝也不是一出生就自带的属性,这种教养是父母以身作则,言传身教的结果。而这些人之所以能教导好孩子,因为他们心中有别人。

如何正确的爱孩子呢?我认为爱孩子并不是一味的顺从孩子,他想要什么就给他什么。而是做到互相尊重,更要坚持自己的界限原则,只有这样孩子才能真正懂得规则的界限到底意味着什么。培养好的行为规范分明也十分重要,现在有许多家长反对体罚。但我觉得父母对于孩子的犯错一定要有适当的惩戒,否则孩子永远也记不住他所犯的错误。如果做家长的现在放弃了教育孩子的权利,以他小的名义原谅他,甚至要求别人原谅他。那么,有一天,当他走出学校,走上社会,再做出一些熊行为的时候,没有人会对他再宽容了。你的孩子,你不去教育,总有人会代替你教育他。

《论语》中有这样一句话“性相近,习相远。”可见,一个人本来如棵小树苗,最后长成什么样,得有人精心地培养,才能长成参天大树。若是一味的骄惯,一味地包容他的缺点,那无疑是纵容了坏习性。就像苗人养盅,终会反噬,那就悔之晚矣。

亲爱的家长们,在教育孩子方面,说爱容易;能正确地爱,却很难啊!

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每个孩子都是陨落在人间的星辰,他们的降临使得周围的人,带来发自内心的喜悦。可有些孩子,却仗着他人的宠爱为所欲为,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上,这样的孩子便不配称之为星辰,只能说是——“熊孩子”。

现在有越来越多的“熊孩子”会做出一些破坏、诅咒、侮辱等过分行为,又通常获得家长无条件的谅解。例如:有男孩何以因为无聊便投毒养殖场,导致千万小龙虾死亡?家长说:“他(她)还是个孩子!”;在众目睽睽之下撕毁清代名画,家长说:“他(她)还是个孩子!”;熊孩子去推、诅咒孕妇,家长说:“他(她)还是个孩子!”……诸如此类,“熊孩子”事件的屡屡出现,反映出了家庭的教育与三观培养方面似乎偏离了正轨。熊孩子的背后一定有一个熊家长,他们总是自私的维护自己的孩子,而不懂得关注社会的利益,对于是非黑白也分不清楚。

爱孩子的心是可以理解的,特别是现在的孩子,家庭情况又普遍比较好,家里的老人几乎都喜欢纵容孩子,只要孩子有什么要求,都会满足他们。这样也就造成了孩子骄纵的性格,如果有什么事情不如他们的意,他们就会用一些极端的方式来抗议,这种时候家长们往往不会站出来制止,反而会用孩子还小,孩子调皮这样的话来帮助他们开脱解释,也就导致了形成了一种目空一切,唯我独尊的想法,天塌下来都有人顶着。或许在这些所谓的“熊孩子”心里,年龄便是所有指责与批评的护盾。小嘴一撇,挤几滴眼泪,便足以抵过所有的错误,而这样的思想与脱离社会的三观,是无数次孩子犯错时家长的退让所形成的。还有就是家庭教育,没有告诉孩子,这些行为是不对的,于是孩子就因为“好玩”做出很多的事情,而这些事情带来的结果也是让人痛心疾首。

而这些“熊孩子”的思想偏离,也正体现了社会中普遍存在的问题——儿童心理健康。一直以来,孩子的生活都是无忧无虑的,殊不知从幼儿园时期就开始的学业竞争与社交中遇到的各类问题,让本该快乐的童年变了味。孩子需要通过做错事来吸引家长的关注,也从侧面说明了家长对孩子心理健康的所带来的严重后果,这也警示了社会儿童心理健康不容轻视。

我看“熊孩子”所引发的持续发酵并不断升温,熊孩子之所以"熊",尚未掌握在特定场合下应该如何表现的社会规范。人类社会充斥着各种成文或不成文的行为规范,比如"在别人家做客不要乱动东西"、"公共场所不要大声喧哗",一部分原因来自于社会其它组成部分没有正确引导。小孩子的社会化程度相对较低,没有习得相应的行为规范,当他们的行为打破了这些规范时,就会给我们"熊"的感觉。

“熊孩子”所带来的社会关注度极高,但众人在指责孩子的行为的同时,也应该反醒和思考让孩子变成这样的原因,用孩子能接受的方式去引导,逐渐减少这类事件的发生,而不是用过激的方式促使“熊孩子”升级化,变本加厉。

当代中国高举“习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜”,宣扬法治精神与社会主义核心价值观,儿童的心灵是一方净土,埋下什么种子就结出什么果实,必须引导从青少年开始引导明大理、识大势、知大任、养大德,要强化实践育人,广泛开展青少年群众性精神文明创建工作,完善深化引导青少年从自身做起、从小事做起,弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。

总而言之,这并不是某一个人或某一个家庭的问题,而是值得全社会深入发掘的问题所在。促进社会发展及孩子的健康成长,减少此类由“熊孩子”引发的恶性事件,使他们重新变为带给人们光明及快乐的星辰。

以上便是我看“熊孩子”所引发的深入思考。

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