我的班主任600字作文素材 我的班主任作文精选4篇
我的班主任600字作文素材，每天在日常生活中和你接触最多的老师应该改就是你的班主任了，处理着你在学校生活的方方面面，你是怎么看的呢？下面是小编收集整理的我的班主任600字作文素材相关的一些内容，希望能对大家有所启发，起到抛砖引玉的作用。
大家想这样的好老师教出来的学生一定不一样吧！对，他教我们班数学，也担任我们班的班主任。他教出来的孩子，成绩都不会太烂。但我却不一样，我不知道是我的接受能力太差，还是怎么样，反正我的数学令我很不满意。我的班主任也找过我谈话，但他谈话并没有批评的意思，只是问问最近怎么回事，是不是坐这看不见，还是自己讲的不清晰，问清楚了以后他再做调整。这样的老师，我学不好他的课我感到很羞愧。但八年级，我不想再错过了。我想重新开始，不管七年级怎样，都翻过去吧！让我重新开始。
席老师他就这样，不会去有意的批评哪一个同学，但他会用独特方式引导你，在你看来他一点都不严厉，但是他的脾气只有我们知道，我们理解。而且我们喜欢他这样。这就是我们班主任――席老师。
第一次见老王，应该是家访，她穿着衬衫，一袭长裙，见到我就说：“你就是胡嘉瑜吧！”我当时尴尬的笑了笑，一路上我只敢“嗯”，后来到了我家，老王的儿子打电话来了，我一听这说话的声音：呀，惨了，好像很严格的样子。后来走的时候，我想着：终于快结束了，结果老王看了看我，笑着说：“我看你都一直不说话，都在那傻笑，很爱笑嘛！”（原话有点忘了，但意思一样）嘶，我的心颤抖了一下，能咋办，继续对我敬爱的班主任笑笑。后来回去照镜子时，看见整个脸都红了，丑啊！
那天晚上，我在自己的手账本上，写了这么一句话：感觉这个老师还挺幽默的，期待以后的初中生活！
期待总是没有白费的，老王真的忒棒了！第一天，她说让我们叫她老王就好了，老王？隔壁老王？我开心了，哇，看来这节课可以聊聊天，放松一下，王老师还是很了解我们学生的。结果，她立马就来了个下马威：直接上课，进入正题！下手从不心软呢！可我还是超爱老王，即使，我们总是那个最晚放学的班级，是别人口中的最惨班级，但，关键时刻，老王还是立马让我们成为别人口中最幸福的班级，免作业，吃烧烤等等…她会无微不至的关心我们，委婉的指出我们的错误，尤其是我的体重，会暗暗的@我减肥。还特别了解我们，每当我考试考差的时候，就很不想见到老王，但她总会来‘嘘寒问暖’，提醒我要加油；我考的好，在班里‘炫’的时候，她总会提醒我不要松懈，让我一下子从“闪耀的灯球”变成“瘪了的气球”。我都怀疑她是不是我肚子里的`蛔虫了！
我超爱那个幽默、善良、优秀的老王！记住，不是隔壁老王哦！
老王，我超爱！
我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。”
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！
上课的时候，吴老师变成了一本《十万个为什么》。一次活动课上，一位同学说了一个谜语：“一手拿针，一手拿线（猜一成语）。”“穿针引线。”“错。”“天衣无缝”“错。”……最后，吴老师想了想说：“望眼欲穿。”完全正确。不管什么问题都难不倒她，真是名副其实的《十万个为什么》。
有时，吴老师像一本《幽默大王》，用她的风趣、幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。一次，上课时有一位同学咬手指，被吴老师的“火眼金睛”发现了。吴老师没有批评他，而是幽默地说；“现在，我们这个时代，薯条特别流行，我们班上就有一个，吃的可香了！”我们感到莫名其妙，随着吴老师的眼光望去，只见那位同学正在津津有味地咬着手指。我们恍然大悟，顿时都哈哈大笑。那位同学羞得满脸通红，恨不得找个洞钻进去。从此以后，他再也没有咬过手指。
有时候，吴老师又像一本《孙子兵法》，为我们班出谋划策。有一次，学校举行拔河比赛，我们班虽然一直都得第一名，但老师说不能轻敌，她给我们制定了详细的“训练战略”和“比赛战略”。最后我们班取得了第一名，不是倒数哦！
当我们烦恼的时候，吴老师又是一本《心理医生》，帮我们排解烦恼；当我们困惑时，她像一本《思想品德》，教我们做人的.道理……
吴老师是书，更是我们的朋友；我们爱书，更爱吴老师。
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