可爱的小马作文300三年级 可爱的小马作文

小编: HYH何

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可爱的小马作文300三年级一

小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。

他看见一只大象在河边洗澡,就问大象:“象叔叔,这条河我能蹚过去吗?”大象说:“水不深也不浅,刚没半个身子,能蹚过去。”小马刚要过河,突然,他想起了妈妈的话:孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。于是,小马抬起一只脚往水里伸,可是都没过大腿了,还没踩到底,它赶紧把脚缩回来。

小马想要回家,可是他又想:回家怎么向妈妈交代啊?正好,旁边的大象走过来问:“怎么啦?”小马说:“象叔叔,您能帮我把这袋面粉送到我外婆家吗?我外婆家住在101号马棚。这条河太深,我过不去。”“行啊!”“谢谢您!”

小马跑回家去,妈妈吃惊地问:“这么快就回来啦?”小马把经过一五一十地向妈妈说了一遍。妈妈终于明白了,还说它是一个爱动脑筋的孩子。

可爱的小马作文300三年级二

从前有一只小马,它叫哒哒。妈妈每天都给河对面的大象伯伯送米。时间过得飞快,妈妈老了,小马长大了。妈妈叫小马去给大象伯伯送米,小马爽快的答应了。小马走到河边不知道怎样过河的对面去,它问牛伯伯:“牛伯伯,牛伯伯,河有多深啊?”牛伯伯说:“河只有你的马蹄那么深,”小马走到河边,刚抬起左脚,小松鼠说:“昨天小河淹死了我的一个兄弟,你千万别过去,”小马放下了脚不知道该怎么办,它回去找妈妈。

妈妈对小马说:“光听不行的,须要你自己试试,”小马听了连忙点头。他回到小河边,它又抬起左脚,小松鼠又说:“你不怕淹死吗?”小马说:“妈妈说要自己试试才行。”小马走到河里发现水不像牛伯伯说的那样浅,也不像小松鼠说的那样深。

可爱的小马作文300三年级三

今天,小马快快很高兴,因为今天是快快的生日。快快邀请了小熊胖胖、小兔跳跳、小松鼠果果,还有小象可可这些朋友一起来家里过生日。

不一会儿,它们不约而同的来到了快快家。小熊胖胖带来了蜂蜜,小兔跳跳带来了白菜,小松鼠果果带来了松果,小象可可带来了一桶泉水。泉水非常凉爽,可可刚放下,小伙伴们就像看到了水果似的,一起冲了过去,把可可带来的泉水喝的一干二净。这时一位带着美味可口蛋糕的乌鸦先生按了一下门铃,快快的妈妈立即去开了门,当快快它们看到蛋糕的时候,快快走过去问:“妈妈,这是我们的蛋糕吗?”“是的”快快妈妈说。“太好了,有蛋糕吃了!”快快它们高兴地说,不一会儿蛋糕就只剩下一些渣了。快快与朋友们玩积木、小汽车、捉迷藏、老鹰捉小鸡,在草坪上踢足球……大家伙玩得可高兴了!快快提议去玩纸飞机,说着这群小伙伴找到了纸,折起了纸飞机。“我们比比看谁飞的远!”小象可可说。很快它们就做好了纸飞机,小伙伴们一一把纸飞机飞了出去,可可是第一名,其它人都垂头丧气的。不过,小伙伴们一下又高兴地玩到了一起。

一天很快就过去,小伙伴们一个个都回家了。快快独自把家里收拾的干干净净,妈妈看着也笑了。

可爱的小马作文300三年级四

奶奶家有一匹讨人喜欢的小马驹。我每次去奶奶家,都会给它喂草,还用刷子给它梳毛。时间长了,我和小马驹有了感情,几天不见,我就有点想它。小马驹也一样,只要看见我,就冲我叫,好像在欢迎我的到来。

有一次,我在电视上看到骑马比赛,心想:“要是我也能骑马,那该有多好啊!”

我把我的心愿说给奶奶。奶奶说:“这有什么难的?现在我就带你去骑马。”

奶奶牵出小马驹,小马驹好像懂我的心事似的,乖乖地站在那儿让我骑,等我骑稳后,我喊了一声“驾”,小马驹就的.的的地……跑起来;我喊了一声“驭”,小马驹就慢慢地停了下来。

在和小马驹的交往中,我觉得它是所有动物中最听话的。我给它画了一张画,贴在我的床头上,这样我就可以天天看小马驹了。

可爱的小马作文300三年级五

马,勤劳,忠诚,乐于助人,还有很远大的理想。

徐悲鸿一生酷爱画马,就是因为马的神韵是马在与人类同生死、共荣辱的历史中所表现出来的一种奉献美的史诗。他的忍辱负重、急流之态跃然纸上,是艰难国运中雄健国民的精神写照。我也很爱马。

我觉得我很像马:懂得感恩,乐于助人,有远大的理想,想成为千里马,读名校,将来有所成就。

马极具奉献精神,当弟弟妹妹们遇到困难的时候,我就会想起马,我就会用最大的力量去帮助他们;当我遇到挫折,我就会想起马,想起马奋斗不止、自强不息的精神,我就会想尽一切办法去克服。

成长的路上还有很多困难等着我们去克服,我当会牢记“马”,战胜自我、自强不息的精神……

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