布局

布局就是在确定了文章的中心，选好了所需要的材料之后，组织安排材料和确立文章内部构造的过程。没有经过组织的材料是零散的、杂乱的，因此，作文时必须把这些材料按照中心的要求贯穿起来，使它们系统化、条理化，形成一个有机的整体，这样与这些材料才能为表达中心服务。由此看来，布局又是作文中的一个重要环节。那么怎样布局呢?应遵循怎样的原则呢?首先，布局必须服从主题思想的需要，即必须围绕主题思想来组织材料。

其次，布局必须符合客观事物的内部联系和规律。再次，布局必须从不同文体出发，照顾到不同文体的特点。下面介绍几种基本的布局方法。按着客观事物的发生、发展、高潮、结局的叶间成序布局。

这种布局方式，体现了客观事物内部联系和发展规律，能够有头有尾、眉目清楚地记人叙事，因此记叙文常常应用。

例如，《引起全班关注的事》的作者，写了一位同学得了白血病，他的生命的安危，引起全班的关注。这是故事的开端。一个月后，这个同学无意中知道了自己的病情，顿时失去了活下去的勇气。这是故事的发展。

这时，全班同学都来关心他，用各种方式鼓励他同疾病做斗争，半年多的时间，大家始终坚持不懈，终于感动了这个同学。这是情节的高潮。一年后，经过医生的精心治疗，他恢复了健康。在暑假时和大家一起去大连度假。

这是故事的结局。象这样安排材料，不仅条理清晰，而且有力地突现了集体的力量和新型的同学关系。2。按地点和场景变换的空间顺序布局。

即通过变换立足。汽和观察角度来组织材针。如，《“长自山风景摄影展”参观记》、《游岭山》、《街头小景拾零》、《我的学校》、《美丽的斯大林大街》、《故乡行》等记叙文、写景文、说明文，都可以按照这种方式组织材料，合理布局，做到场景随脚步变化犷物象跟视角转移，移步换景，地变景变。3。

按材料的性质、意义分类布局。-这种布局方式，要求我们把选中的材料分项归类，然后有条不素地安排在作文中，使材料成为既有区别文有联系的整体，更突出地表现中心。‘如，写《我的母亲》，就可以把选择的材料，按照每亲勤劳节俭，母亲的严格而又慈样，母亲的热情无私，母亲的爱憎分明等几方面分类，表现母亲的性格和品质，赞烦母亲傲为劳动者的美德。

4。按对事物的认识规律安排材抖，进行布局。我们认识事物总是有个过程的，其中，也是有规律可遵循的。如由现象到本质，由具体到抽象，由外表到内里，由局部到全局，由共性到个性，等等。

一般写说明文或议论文时，常常遵循人们的认识规律，合理地对材料进行布局。例如，写说明文《电子计算机》，就可以先写它的外形，再写它的内部构造，然后再写它的种类，最后写它的使用价值和应用意义。这样写，符合人们对事物认识的一般规律。又例如，写议论文，《谈学习目的与学习毅力》，就可以先提出问题—学习目的与学习毅力的关系如何?怎样认识两者间的辩证关系?然后，就可以分析问题—正确的学习目的能产生坚强的学习毅力;坚强的学习毅力又能帮助人们去实现正确的学习目的。

最后，解决问题—具体提出树立正确学习目的和培养坚强学习毅力的途径等。

这样，对材料安排布局，也符合人的认识规律，自然条理清晰，逻辑性强。为了使我们所写出的文章材料布局合理，结构严谨，段落分明，层次清晰，在作文前，先编拟一分结构提纲，是一个好办法。列宁的夫人克鲁普斯卡娅，谈到列宁十分重视编写提纲时说:“他在动手写文章之前，通常先写好全篇文章的概要。根据这个概要，就可以探讨他的全部思愚过程。

有许多文章的概要，竟会由列宁修改过两三次之多。”这告诉我们，编写提纲对安排材料和整理思想的重要性。初学写作的少年朋友，更应该养成作文前编写提纲的好习惯。文章的布局间题是一个很复杂、很细致的间题，它涉及到文章的层次，段落的划分，上文下文的过渡，前文后文的照应，开头结尾的方法等许多方面。

这些也都需要在作文时，认真考虑，妥善处理。