老师的符号

小编: 陈少民

微笑,是老师在一周内一成不变的符号。暑假里,乘着波音飞机飞越了12个小时区的我来到大洋彼岸的美国,体验令我日思夜想的美国夏令营生活。

姑姑为我报名了游戏制作的夏令营,于是我乘着校车,欢蹦乱跳地来到了微软的公司,开始为期一周的夏令营。我们12个营员在认识后,一个胸前挂着工作证的老师出现在我的眼前,他自称弗雷德,将负责我们一周的夏令营生活。弗雷德老师年纪不大,约20岁,个子在身材普遍高的美国人中显得平庸,头发剪得整齐,蓝眼睛炯炯有神,手握鼠标塾练操作时,还能同时与数个程序员交流并回答我们稀奇古怪的问题,这让我不得不去想他的大脑是不是比平常人发达,最重要的是,不论何时,他的嘴角是上扬的,脸上总是一份微笑,就算我们做的东西跟本不合要求。真虚伪!我想。当一个我自认为差劲的作品却受到了他的表扬时,我不由自主地想着,而且用中文咕弄了一句。

他看着我,脸上的微笑仿佛就是他的符号。“不舒服吗?”他问。“不是。”我用英文冷冷地回了他一句。然后的日子里,他的表扬,在我看来有些平淡,他的微笑也渐渐习惯,这成了他的符号,我们也习惯了,他热情的表扬以及亲切的微笑。但在最后的一天,当所有家长,营员的兄弟姐妹,包括我的姑姑都到场参加我们营的展示会时,我彻底改变了对老师的看法。当天,弗雷德因有事无法出席,我们就自己进行主持并展示,令我奇怪的是,同学们的脸上,都带着与弗雷德一样的微笑。连我也不例外。展示会自然大获成功,临近结束,弗雷德赶了回来,仍是他的符号——微笑。只是,老师的符号,也印在了我们的脸上。